«Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?»
L’intelligence artificielle nous stimule-t-elle?
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Nr. |
Raum |
Titel |
Leiter:in, Präsentator:in |
Hochschule |
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1
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Foyer Luzerner Saal
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«Möge uns der Himmel davor bewahren». Humanoide Roboter in der Hochschullehre -
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Ricarda T.D. Reimer
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FHNW, Stab
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2
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Foyer Luzerner Saal
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Kann Künstliche Intelligenz (KI) die Persönlichkeits- und Identitäts-konstruktion
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Marc Schreiber
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ZHAW, Institut für Angewandte Psychologie
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3
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Deuxième
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Wie verändert der Einsatz von KI die
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Per Bergamin
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FFHS
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4
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Deuxième
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AI-Tool für das Training des kritischen
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Andrea Brenner
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OST, ICAI Interdisciplinary Center for Artificial Intelligence
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5
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Deuxième
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Mensch, Maschine, Identität. Ethik der Künstlichen Intelligenz PDF
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Orlando Budelacci
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HSLU, Design & Kunst
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6
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Deuxième
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Integrating AI in the Curriculum: The
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Donnacha Daly
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HSLU, Informatik
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7
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Deuxième
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Penser la place de l’intelligence artificielle
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Thierry Geoffre
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HEP|PH FR
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8
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Clubraum 1
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Artificial Intelligence – Creative Practices and Critical Perspectives PDF
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Thomas Knüsel
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HSLU, Design & Kunst
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9
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Clubraum 2
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Erfassung und Training von Klassenführungskompetenzen mittels autonomer agenten-basierter Computer-Simulationen (EKIS) PDF
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Michael Kickmeier-Rust
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PH SG, Institut Kompetenzdiagnostik
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10
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Clubraum 3
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Automatic and Adaptive Assessments
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Francesca Mangili
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SUPSI, Department of Innovative Technologies
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11
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Clubaum 4
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Beseitigt Künstliche Intelligenz die Notwendigkeit Programmieren in Schulen
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Alexander Repenning
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PH FHNW, Informatik
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12
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Clubraum 5
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Intelligent Tutoring Systems in der Ausbildung von Lehrpersonen und im Schulfeld PDF
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Thomas Schmalfeldt
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PH ZH, Zentrum Bildung und Digitaler Wandel
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13
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Clubraum 6
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Das Vermitteln der künstlichen Intelligenz Grundlagen in allen Studiengängen der OST PDF
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Guido M. Schuster
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OST, Interdisciplinary Center for Artificial Intelligence
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14
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Foyer Clubraum
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Künstliche Intelligenz als Teammitglied in Lerngruppen – Wie möchten Studierende
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Carmen Zahn
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FHNW, Hochschule für Angewandte Psychologie
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15
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Deuxième
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Wie Schüler*innen künstliche Intelligenz
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Peter Rigert
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PHLU
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16
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Business- & Medienraum 1
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KI als Chance für die angewandten Wissenschaften im Wettbewerb der Hochschulen PDF
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Thilo Stadelmann
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ZHAW, School of Engineering
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17
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Business- & Medienraum 2
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KI-gesteuerte Überprüfung von Gebärdensprachkompetenz PDF
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Tobias Haug
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HfH
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18
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Business- & Medienraum 3
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Hybride Konversations-KI für intelligente Tutoring-Systeme PDF
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Andreas Martin
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FHNW, Hochschule für Wirtschaft
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